La Universidad del Noreste llevó a cabo la tercera sesión del Consejo Consultivo de la Licenciatura en Química Clínica, adscrita al área de Ingenierías y Ciencias Químicas, con el propósito de fortalecer la calidad académica y profesional de sus programas.
Durante el evento, el Dr. Jaime Alfredo Mariano Torres, director del área académica, dirigió un mensaje de bienvenida en el que subrayó la relevancia de contar con un Consejo Consultivo activo. En su intervención, destacó un avance significativo para esta licenciatura: por primera vez, los alumnos deberán presentar Certificaciones de Competencias como parte del proceso de titulación, un paso clave hacia la mejora continua y la validación del perfil profesional de los egresados.
Por su parte, el M.E. José Alejandro Torres Torres, director de la carrera, explicó que el programa académico se sustenta en tres pilares fundamentales: las normativas, el diagnóstico y la interpretación de resultados. Esta estructura ha permitido consolidar un modelo formativo acorde con las demandas del entorno clínico y científico.
Durante la sesión, se compartieron propuestas valiosas para actualizar los contenidos de la licenciatura, fortalecer las prácticas profesionales y responder de manera efectiva a las necesidades del sector salud. El intercambio de ideas entre expertos y autoridades académicas refleja el compromiso de la UNE por ofrecer una formación pertinente, actualizada y con visión de futuro.
Al Consejo Consultivo asistieron destacadas personalidades del sector, entre ellas: Q.F.B. Daniela Villaverde Ramírez, MAC. Fátima López Quilantán, MIE. Alejandra Hortensia Rodríguez Sánchez, Dra. Marlen Jazmín Cantú Segura, Dra. Patricia Salazar Bravo, QC. Erika Itzel Castelán Huerta, MIA. Estuardo Uribe Villarreal, MC. Juan Escutia Garmendia, QC. Claudia Karina González Hernández, Q.F.B. Silvia Fernández Salinas y el Mtro. Javier Román Martínez.
Esta tercera sesión marca un precedente en la evolución académica de la carrera y abre la puerta a futuros encuentros consultivos que seguirán contribuyendo al fortalecimiento del plan curricular, con una visión centrada en la pertinencia, la calidad y la vinculación profesional.
