Modelo Educativo 2025

55 años de prestigio en educación

Está encaminado a la formación de un perfil profesional de egreso propio o particular de nuestra institución; es decir, que el profesionista posea las competencias necesarias para hacer un uso responsable de las tecnologías de la información, ser respetuoso hacia el ambiente y capaz de proponer soluciones innovadoras aproblemáticas de nuestra sociedad.

Está integrado por tres ejes transversales que se definen como los referentes que la UNE ha elegido para imprimir su propio carácter e identidad en cada una de sus funciones sustantivas; en este esquema se articula en su totalidad la operación institucional, siendo un elemento clave que facilita y optimiza el desarrollo de todos sus procesos.

Ejes transversales

Innovación

Es un proceso de gestión de cambios cuya finalidad es mejorar la calidad de la educación a través de un trabajo colegiado y participativo que implica planificación, intencionalidad y sistematización.

Sustentabilidad

Es el conjunto de acciones y políticas tendientes al cuidado de los recursos que permitan una mejor calidad de vida presente y futura de los que conformamos la comunidad universitaria y todos los grupos sociales en los que incidimos.

Entornos tecnológicos

Son los espacios físicos y psicológicos en los que se emplean herramientas digitales y analógicas en beneficio del aprendizaje y de la eficiencia en el trabajo. Es el eje que permitirá tender puentes entre los actores y procesos del modelo de universidad.

¿Qué es un modelo educativo?

Son las características de una institución, mismas que le dan un carácter particular y único. En él se establecen sus principios filosóficos y pedagógicos, además de explicar el por qué de sus funciones y actividades.

¿Por qué ha sido importante en la trayectoria de la UNE?

Porque le ha permitido tomar decisiones trascendentales y positivas para su comunidad estudiantil, como: la actualización de sus programas de estudios, programas de capacitación de sus profesores, certificaciones, acreditaciones ante organismos nacionales e internacionales, inversión en infraestructura y tecnología. Destacándose del resto de nuestro estado como una institución innovadora y vanguardista.

Aprendizaje y tecnología

El aprendizaje en la UNE se basa en la pedagogía constructivista, es decir: el estudiante construye progresivamente el conocimiento a través de diversos medios. Ahora se suma la tecnología como propulsor del conocimiento y la socialización, empleando recursos como bibliotecas y aulas virtuales que promueven el aprendizaje y la gestión independiente del conocimiento.

Formación por competencias

No es suficiente aprender conceptos, el estudiante deberá adquirir más que conocimientos: destrezas; mismas que aplicará en diferentes contextos, propósitos y criterios de calidad, considerando como muy importantes la actitud y los valores.

Investigación

La formación investigativa se aplica en diferentes escenarios y materias, no solo en las materias denominadas como: Metodología de la Investigación. Por ello el alumno empleará habilidades de este tipo en diferentes momentos de su formación.

Internacionalización

Reforzamos las experiencias formativas de carácter internacional e intercultural a través de contenidos y actividades dentro y fuera del aula. El objetivo es contar con visión y valores de carácter global desarrollando una ciudadanía multicultural.

Bienestar

El nuevo Modelo Educativo busca promover el intercambio de experiencias para afrontar la realidad y manejar la incertidumbre del mundo actual bajo un marco de respeto y salud emocional.