La Universidad del Noreste y el Front Range Community College (FRCC) de Estados Unidos llevaron a cabo un proyecto colaborativo académico en el marco de COIL (Collaborative Online International Learning). Este esfuerzo conjunto tuvo lugar del 28 de enero al 20 de febrero, con sesiones virtuales grupales y reuniones de trabajo individuales, permitiendo a los estudiantes explorar y analizar relatos populares de diversas culturas.
Coordinado por las profesoras Mariela Bernal (UNE) y Kelli Cole (FRCC), el proyecto involucró a estudiantes de las carreras de MC, LCF e IIS, quienes desarrollaron su comprensión cultural a través del análisis del folclore y sus motivos recurrentes. Durante las actividades, los participantes examinaron la influencia del contexto cultural en la literatura, identificando cómo los relatos populares refuerzan sus mensajes centrales.
Uno de los ejes principales del proyecto fue la creación de un “noticiero literario”, en el cual los estudiantes trabajaron en equipos para investigar cuentos seleccionados y presentar sus hallazgos en un formato audiovisual. Esta metodología fomentó el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y el intercambio de perspectivas entre los participantes de ambas instituciones.
El proyecto COIL no solo representó un espacio de aprendizaje académico, sino también una oportunidad para que los estudiantes fortalecieran su comprensión intercultural y desarrollaran habilidades de comunicación global. Gracias a esta colaboración, UNE y FRCC continúan reafirmando su compromiso con la educación internacional y el enriquecimiento académico de sus estudiantes a través de experiencias innovadoras.
