CONEICC establece nuevos retos para las escuelas
y los estudiantes de comunicación

El Lic. Jorge Mirabal Martínez, Presidente Nacional del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación, dirigió un mensaje a los asistentes durante la ceremonia inaugural del Ciclo de Conferencias “Comunicación en Constante Evolución”, este 29 de septiembre del 2005, en la Universidad del Noreste. Evento Académico que realizó la Universidad con fin de celebrar el 30 aniversario de fundación de esta disciplina. La Universidad del Noreste pionera en la enseñanza de la Comunicación en el Estado de Tamaulipas, pertenece al CONEICC desde hace 20 años y es socia fundadora del mismo.

A continuación se transcribe el mensaje del Lic. Jorge Mirabal Martínez en donde describe la situación actual del campo académico de la licenciatura en Comunicación en el país y los retos que habrán de enfrentar próximamente:

“Somos 372 escuelas de comunicación en el país. 75,000 estudiantes de comunicación en México, aproximadamente, todo un ejército, esto es una mala noticia, porque hablamos de un campo académico que no aporta elementos reales de una buena organización, estoy hablando de organización en un campo académico. Las escuelas de comunicación estallan por todas partes, los alumnos se multiplican, la demanda crece, sin saber a ciencia cierta porque y obviamente el mercado responde con oferta educativa. Pero de esas 372 escuelas, la pregunta es: ¿Cuántas de ellas cumplen con los parámetros mínimos de calidad para dar esa enseñanza de excelencia en materia de comunicación?

Estamos ante un campo académico complejo, difícil que tiene una forma de estallido pero también tenemos y esta es la buena noticia, disponemos como ningún de otro campo académico de una fuerza energética inconmensurable, miles de estudiantes, profesores e investigadores compartimos de algún modo, un horizonte, una utopía, un camino, esa es la buena noticia. Otra, las instituciones como la Universidad del Noreste, se ocupen de la organización del campo académico, eventos como este son los que necesitamos en todo el país, en todas las regiones para ponernos de acuerdo, para hablar acerca de lo que somos, para establecer nuestras perspectivas sobre la enseñanza y la investigación de la comunicación, adelante con estos eventos.

El CONEICC tiene la gravísima responsabilidad de constituirse en el espacio fundamental para la organización de este complejo campo académico. Estamos trabajando para ustedes, para los estudiantes, para los docentes, para los investigadores. ¡Felicidades a la Universidad del Noreste por este esfuerzo que esta realizando.”

En esta parte de su mensaje, hace mención de los retos a los que deben prepararse las instituciones y sus estudiantes.

“Las buenas noticias son también, que a partir de enero del 2006 entrará en función el primer organismo de acreditación para programas de comunicación en México, será el Consejo para la Acreditación de la Comunicación A. C., es un organismo que surge a instancias del CONEICC, pero que se deslinda de él, porque no pueden ser juez y parte. CONAC se dedicará a acreditar aquellos programas de comunicación en México que cumplan con los estándares mínimos de calidad y de excelencia, y con los recursos extraordinarios que forman parte de las carreras de organización y control de este campo académico.

Otra noticia, en la próxima sesión del CONEICC estaré en la primera reunión de trabajo para la elaboración del examen general de egreso de licenciatura en comunicación, (EGEC). En comunicación no lo teníamos, no lo tenemos todavía. Vamos a elaborar este examen y con él formará parte del Comité Técnico para la Elaboración de Examen General de Egreso de Licenciatura, y al estar por supuesto participando CONEICC están las 72 instituciones afiliadas a nuestro Consejo Nacional.

De las 372 escuelas de comunicación existentes en el país, solo 72 están afiliadas al CONEICC”.

Para finalizar su mensaje, el licenciado Mirabal dio su declaración sobre lo que implica el estudiar la carrera de Ciencias de la Comunicación hoy en día:

“No creo que estudiar comunicación sea una moda, no creo que tenga que ver ya con esa fantasía mediática de nuestros chavos, de incorporarse a los espejismos, de la frivolidad del mundo mediático, estudiar comunicación tiene que ver con estudiar el centro mismo de la conjunción social contemporánea, la comunicación esta en el centro, en el nodo de la construcción social de la realidad , repito, estudiar comunicación es pertinente, la comunicación como campo académico esta preñada de sentidos, de trascendencia, de lo que se trata es ponernos a discutir en todos los espacios académicos posibles sobre el futuro y el horizonte de esta maravillosa profesión que hemos elegido, ¡felicidades!”